近年来，为适应城镇化进程和农村学龄人口日趋减少的实际，我市各级政府和教育行政部门根据本地不同情况，加大了农村中小学布局结构调整力度。适度集中办学有利于提高教育质量和办学水平，提高办学效益，在一定程度上促进了城乡义务教育均衡发展。但与此同时，有大量“撤点并校”产生的闲置校园、校舍没有得到有效利用，造成了资源浪费。为了解农村闲置校园、校舍的状况，促进闲置校舍综合利用，根据省发展改革委相关工作要求，我委会同教育部门于3月初了全面开展闲置校园、校舍使用情况调研。

    此次调研的重点：一是2005～2009年农村中小学布局结构调整形成的闲置校园、校舍规模，目前的维护状况。二是关于农村学校闲置校园、校舍处置和综合利用的相关规定。当前农村闲置校园、校舍的利用情况，遇到的主要困难及其原因分析。三是推进集中办学过程中，确定学校服务半径和办学规模的基本思路和具体做法。对集中办学带来的上学路途遥远、食宿需求、校园安全等现实问题所采取的应对保障措施。四是对进一步做好闲置校园、校舍利用的基本考虑或规划思路。关于规范农村学校闲置校园、校舍处置方法，形成综合有效利用机制的意见和建议。